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台師大心測中心今天公布105年度國中教育會考統計數據，數學科非選擇題，有高達3成考生空白、放棄作答，做答的考生中則有7成拿不到一半分數，台灣師範大學數學系教授謝豐瑞表示，多數學生是不會做，或是只有解題策略和方向，無法完成解題，可見數學教學還有很大的改善空間讓閱卷老師擔憂。

謝豐瑞表示，國中會考進入第三年，數學非選空白率還是非常高，2題都有約3成考生空白，「數學教育要思考，如何鼓勵學生作答。」

謝豐瑞進一步分析，台灣學生答非選擇題的主要特色是「發散的」沒有整體思考，解題方向並不固定，數學表達能力雖然有改善，但還是有一些人「濫用符號」，包括全等符號、相似符號。

謝豐瑞也提到，學生在幾何題還是有幾個解題行為要改善，包括課本上已證明過的性質，可直接使用，例如兩底角相等的三角形是等腰三角形，就不需要再證明了。今年還是有許多考生去證明，卻又出錯。

另外，還有許多考生以「畫輔助線」的方式作答，但可能是畫在題目卷上，忘了畫在答案卷上，讓閱卷老師無法判斷是否正確。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/會考數學-非選題3成放棄-023224746.html

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